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基于核心素养的高中化学情境教学实践研究被引量：1

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摘要面对以核心素养为导向的新型人才培养目标,文章探讨了如何创设生活、新闻、实验、化学史、实物、多媒体、科研等情境开展高中化学教学,将学科核心素养融入到课堂教学中,以期提高教学效果,培养学生学科核心素养.

作者林春

机构地区阳春市博泰实验中学

出处《数理化解题研究》 2023年第27期110-112,共3页

基金广东省教育科学规划2021年度中小学教师教育科研能力提升一般项目“基于核心素养的高中化学情境教学实践研究”之成果(项目编号:2021YQJK458)。

关键词情境教学核心素养高中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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二级参考文献5

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数理化解题研究

2023年第27期

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