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对一道“鱼浮沉”试题解析的质疑

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摘要 2022年山东普通高中学业水平等级考试物理第15题通过建构模型,从理想气体状态方程的角度对“鱼浮沉”进行了探讨.原解析应在第(1)问中补充“密度不变”这个必要步骤,第(2)问从动力学关系分析“鱼浮沉”的运动过程也发现错误,从而反思命题的科学性妥协,也给跨学科教学带来启示.

作者邓天华傅敏

机构地区西北师范大学教育学部西北师范大学附属中学

出处《物理通报》 CAS 2023年第10期139-141,共3页 Physics Bulletin

关键词 “鱼浮沉” 等级考试解析质疑

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理通报

2023年第10期

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