摘要
国家中小学智慧教育平台的应用要注重顶层设计,县电教中心牵头实施,通过县、校、教师三级发力,坚持有序推进、有力推进、反思推进,提升县域教育信息化建设领导力。坚持学校主体作用,通过“研、培、带、训、赛”五种方式,实现平台优质资源的应用普及。分类施策,注重资源建设、分类、应用、推广四项举措,扩大县域信息化教育资源共享面,以此助推县域教育高质量发展。
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“运用国家中小学智慧教育平台助推县域教育高质量发展的策略研究”成果(GS[2022]GHB1358)。