摘要
介绍文学圈的定义及其角色构成。阐述在英语整本书阅读教学中运用文学圈的教学理念。以沪教版初中《英语》七年级(下)Unit 3的Extensive Reading及Monkey City整本书阅读为例,阐述教学思路及文学圈在整本书阅读中的操作要旨,呈现完整的课堂教学流程,并进行教学反思,分析文学圈在英语整本书阅读教学中的有效运用。
出处
《英语教师》
2023年第14期52-58,共7页
English Teachers
基金
全国基础外语教育研究“十四五”规划2021年度重点课题“阅读素养视域下的中小学英语分级阅读课程化研究”(课题编号:QJZD20201020)子课题“九年一贯制分级阅读课程体系实践研究”
广东省教育科学十三五规划课题“情思深度学习视野下项目式学习学科教学设计路径的研究——以历史和英语为例”(课题编号:2020YQJK387)
广州市2023年度规划课题“学习活动观视角下初中英语主题单元整体教学设计”(课题编号:202214716)的阶段性成果。
