高中语文阅读教学中情境教学法应用探究

在高中语文阅读教学中,情境教学法能激发学生参与言语实践活动的兴趣,引导学生深度参与文本阅读的主动性。本文探究了高中语文阅读教学应用情境教学法的有效路径,即制定明晰的阅读目标引领言语实践活动,创设丰富多样的情境开展学生言语实践活动,特定情境激发学生参与言语实践活动热情,设计个性化的情境支持学生言语实践活动。