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浅谈小学语文阅读教学中趣味教学法实践措施
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摘要
阅读是小学语文教学的重要部分,然而很多小学生在学习的过程中缺乏阅读兴趣,难以融入到教师组织的语文阅读活动当中,导致整体教学质量不高。教师可以结合小学生的年龄和个性特点实施趣味教学法,激发学生的阅读兴趣、培养阅读习惯、提高理解能力、开阔知识视野。
作者
安新芳
机构地区
甘肃省会宁县郭城驿镇中心小学
出处
《最小说》
2023年第9期42-46,共5页
关键词
小学语文
阅读教学
趣味教学法
实践措施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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