还原比较,绽放文本个性——解读《茅屋为秋风所破歌》

文本解读是语文教学的基础,要想取得良好的教学效果,离不开对教材文本的细致解读。孙绍振教授提倡还原法、同类比较法等文本解读方法,这些方法可以让老师更好地明晰文本处理用意,以防在文本解读过程中出现脱离文本的现象。本文将借鉴孙绍振的文本解读观,对诗歌《茅屋为秋风所破歌》进行解读。