新时代高校大学生党员角色意识的培育研究

本文以培育大学生党员的角色意识为主要目标,从角色概念入手,分析大学生党员角色意识的深刻内涵,剖析大学生党员角色意识中的先进意识、使命意识、规矩意识和进步意识等构成因素,探讨了规范角色认知、引领角色期望、强化角色领悟、促进角色扮演等培育路径,建构了培育主体意识、变革方式、扩展评价体系的具体培育策略,以期引导大学生党员正确理解和认识自身的党员角色意识,主动发挥党员的先锋模范作用。