提高中小学生数字化学习效率的路径探索

为实现中国2035年数字化发展水平进入世界前列,数字中国建设取得重大成就,教育数字化应先行,一改传统的灌输式信息化教学,提倡学生主动进行数字化学习。本文从过程管控、知识内化、合作探究方面,对提高中小学生数字化学习效率的路径进行了探索。