培育阳光班,传递正能量

参加工作26年来,我担任班主任工作已有19年。长期的班主任工作中,我创建了自己的班级文化——“培育阳光班,传递正能量”,通过班级的文化制度、文化环境、精神氛围等来影响和熏陶学生,使其形成积极的道德情感、道德理想和道德信念,以引导学生积极、乐观地对待学习和生活,培育阳光班级。一、班级“硬文化”建设苏霍姆林斯基说过:“学生周围的世界是生动的思想的源泉,是取之不竭、用之不尽的宝库。”班级文化作为一种优质教育资源,环境文化建设要与精神文化建设相结合,营造班级精神文化氛围。