新教师专业化发展的实践探讨

新教师作为教育行业的新鲜血液,是推动教育行业持续向前发展的重要力量,其自身专业化的程度对学校教学的质量和效果具有一定的影响。因此,促进新教师的专业化发展显得尤为重要。对于新教师而言,在自身专业化发展实践过程中还存在诸多问题与不足,如何促使新教师既保有职业新鲜感,又顺利平稳地渡过“入职危机”,获得快速进步,逐步走向成熟成为探讨的重点。