基于史料实证的初中历史教学研究

史料作为历史教学必不可少的一项内容,对教师来说意味着教学内容得到了进一步的印证,而对学生来说更是一种学习内容上的补充和分析。因此,初中阶段的教学活动离不开丰富多样的史料素材。以史料为主线进行历史重现教学也是初中历史课堂中普遍采用的一种手段。由此看来,要想对学生进行史料实证素养的培养,让他们在学习历史的过程中更客观、更辩证地看待历史事件并且得到认识和提高,就必须要求教师运用可行的方法、务实的精神、客观中立的心态和有效的措施去引导他们建立正确的理念,从而让他们拥有史料实证素养。基于此,本文从史料实证的角度对初中历史教学展开研究。