新课程下小学数学计算教学的实践

基于新课程改革的要求,在践行小学数学低年段计算教学的时候,需要结合新课改提出的标准,改善计算教学的方法,如能够在游戏中激励学生计算,使其拥有更强的动力。在教学中灌输数学思维,让小学生拥有更为强大的思维逻辑,从而可以放在计算实践中。从以上方法可以看出,可以提升小学生的计算能力。