道德与法治“沉浸式”体验教学探究

在道德与法治课程教学活动设计中,教师积极运用沉浸体验式教学方式,能够有效提高学生的学习兴趣,培养其正确的法治观念,同时将课堂知识与真实生活场景联系起来,提高道德与法治教育的有效性。文章基于儿童需求的小学道德与法治课体验式教学活动,针对教学活动的设计与实践进行了研究,以期能够有助于提高小学生的学科核心素养。