摘要
职业院校教师科研能力,受教师科研意识与定位、知识背景、精力投入与学校管理机制等因素的影响。要提升教师科研能力,应从做好顶层设计、深化校企合作、开展校企合作项目课题研究、构建师资队伍内部协同运行机制入手,充分发挥产教融合在教师科研能力提升中的作用,为职业院校高质量发展注入新动力。
出处
《淮南职业技术学院学报》
2023年第4期125-127,共3页
Journal of Huainan Vocational Technical College
基金
山西省教育科学“十四五”规划2022年度规划课题:高职高专艺术类教师提升教科研能力的研究(项目编号:GH-220034)。