艺术类专业课程思政建设及实施路径——以城市规划课程为例

积极推进课程思政建设,是新时代高等院校落实立德树人根本任务的要求,强化艺术类专业教学思想政治化更具特殊意义。该文从艺术类学生特点、专业背景和社会需求出发,结合城市规划课程的相关内容,构建课程思政的框架体系,深入挖掘蕴含在知识点中的哲学思想和思政元素,总结课程承载的社会主义核心价值观;从深化教学内容改革、坚持以学生为本、构建立体化教学平台、探索多元合理的课程思政教学评价体系四方面提出课程思政改革的实施路径;研究以价值体系引领高阶目标,将社会主义核心价值观融入专业知识教育,以实现专业教育与思政教育协同育人的教学目的。