核心素养视角下小学数学作业设计例谈

核心素养视角下的小学数学教学要求教师聚焦关键问题,创新作业设计,注重发挥学生主体作用,并结合学生实际需求,调整作业形式,拓宽学习空间,促进主动探究,调动学生完成作业的积极性。通过优化作业安排、丰富作业内容来鼓励学生实践探索,强化数学学习热情,有效提升学习能力。