幼儿科学活动中信息技术实施策略

伴随“互联网+”技术的深度融入,信息技术已经成为新型教学辅助手段,融合于幼儿园科学活动组织的方方面面。教师在幼儿园科学活动教学实践过程中,要发挥信息技术助学优势,创设优质活动情景,丰富科学探索内容,提高科学教学活动的灵活性,点燃幼儿科学探索的热情。引导幼儿在一日生活中发现科学现象,体验科学神奇,运用科学原理解决具体问题,提高幼儿园科学育人活动综合成效。