期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
驱动学生数学思考力进阶有效策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学生数学学习过程是一个在教师引领下进行思考的过程。“思考”是学生数学学习过程的基本活动,在课堂主阵地中培养学生的思考能力,提升数学素养,需要我们教师长期地不断找寻,不断改革,不断发现。
作者
任真
机构地区
福建省惠安县八二三实验小学
出处
《文理导航》
2023年第32期58-60,共3页
关键词
低年级
思考
趣味性
生活性
独立性
创造性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
刘正松.
教学立意的理解与提升——以小学数学教学为例[J]
.基础教育课程,2022(6):34-41.
被引量:2
二级参考文献
4
1
侯桂红.
试论历史教学立意的概念、确定方法和评价标准[J]
.历史教学(上半月),2015(4):18-24.
被引量:34
2
胡海舟.
教学立意的实践误区及提升路径[J]
.中国教育学刊,2015(12):49-53.
被引量:7
3
戴俊.
从浅显到深刻,教学立意的视域超越[J]
.教学月刊(小学版)(数学),2015(12):37-39.
被引量:2
4
郭华.
深度学习的关键是真正落实学生的主体地位[J]
.人民教育,2019(13):55-58.
被引量:43
共引文献
1
1
李文送.
论义务教育生物学新课程的教学转向[J]
.中学生物教学,2023(4):16-19.
1
龚宜丹.
趣味自主活教育,共享惊奇“哇”时刻——中一班户外自主游戏案例“小小航天局”[J]
.幼儿100(教师版),2023(7):49-53.
2
徐伟.
高校“课程思政”的核心内涵、实施原则和提质路径[J]
.宿州教育学院学报,2023,26(4):16-20.
被引量:2
3
周恩超.
立足数学体验 探究知识本质——以"平面向量基本定理"教学为例[J]
.中学数学教学参考,2023(24):23-25.
4
朱红芸,林丽华,张林燕,周瑞敏.
基于“趣玩戏剧”模式开展传统节日文化教育[J]
.动漫界(幼教365),2023(36):82-85.
5
马海燕.
体验生活,乐享劳动——基于农玩体验的劳动教育开展路径[J]
.山西教育(幼教),2023(8):69-70.
6
叶浅予.
难忘的康定之行[J]
.艺术品鉴,2023(9):68-71.
文理导航
2023年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部