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绘本在幼儿园社会领域游戏化教学中的应用

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摘要 幼儿期是个体社会性发展的关键时期,培养幼儿的社会性可有效提高其人际交往和社会适应能力。绘本图文并茂的特点符合幼儿的思维特征,是发展幼儿社会性的有效载体。从游戏化角度出发,以绘本为载体开展幼儿园社会领域教学中的绘本选择、游戏创设、角色扮演、家园共育等,可有效促进幼儿的社会性发展,为幼儿的健康成长提供有力保证。
作者 陈蕊 刘景芳
出处 《教育实践与研究》 2023年第27期6-8,共3页 Educational Practice and Research
基金 河北省教育科学“十三五”规划2020年度重点资助课题“去‘小学化’背景下幼儿园游戏化课程探索与研究”(课题编号:2002052)研究成果。
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