当代高中生职业价值观调查与分析——以邯郸市某中学为例

为探寻当代高中生职业价值观现状及其影响因素,以问卷调查为研究方法,将高中生职业价值观分为生存改善、自我提升、社会促进三个维度对本市高中生职业价值观进行统计与分析。结果表明,目前对于高中生来说高一在各维度的数值普遍低于高年级,这是由于高一处于职业价值观树立与完善阶段,对于高年级来说其对职业价值观了解较高,而在性别上男女生高中生职业价值观没有太大区别。