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基于全球环境政治视角的环境类专业课程思政教学效果研究
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摘要
为讨论全球环境政治相关内容在环境类课程思政中的效果,笔者以西藏农牧学院环境类专业的本科生为研究对象,采用调查问卷法和访谈法进行了研究。教学实践表明,全球环境政治思政内容的应用可以有效培养学生的注意力,同时有助于拓宽学生思考环境问题的视野。
作者
侯磊
饶月
霍晓盈
机构地区
西藏农牧学院
出处
《科学咨询》
2023年第15期79-81,共3页
基金
西藏农牧学院教学改革一般课题“基于全球环境治理视角的《环境学》课程思政研究”
西藏自治区教育科学研究青年课题“基于中华民族共同体意识的西藏民族教育传承研究”。
关键词
环境政治
课程思政
教学效果
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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