民族院校主题班会教育引导现状及对策——以北方民族大学主题班会为例

民族院校组织召开主题班会,对提升学生的综合能力发挥了积极作用。由于主题内容和形式单一、学生重视不够、教育引导不到位等原因,民族院校没有发挥好召开班会应有的作用。本文以北方民族大学晚班会的现状为例,对北方民族大学主题班会的现状进行了调查和分析,并提出了相应的解决对策。