基于易班的“三全四化”大学生网络育人体系构建——以湖南劳动人事职业学院为例

随着教育改革的深入,大学生教育工作应得到进一步优化。教师要积极引入新的育人理念、教学方式,以此更好地激发学生的学习兴趣,加深他们对所学知识的理解,提升育人效果。易班作为当前时兴的一种育人手段,能够极大地丰富大学生网络育人体系的内容,拓宽大学生网络育人体系构建的路径,对学生的全面发展有极大的促进作用。鉴于此,本文将对基于易班的“三全四化”大学生网络育人体系进行分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。