中华优秀传统文化与中职教育融合的问题及策略

中华优秀传统文化与中职教育融合,可以提高中职学生的人文素养,提升中职学生的自我认知能力,促进中职学生的全面发展。但中华优秀传统文化与中职教育在融合的过程中也出现了一系列问题:中职院校不重视中华优秀传统文化育人功能的发挥;中职学生对中华优秀传统文化的认知出现偏差;中职院校的教学环境不利于融合。基于此,本文从中职院校和相关教育部门的角度提出促进优秀传统文化与中职教育融合的策略,帮助中职院校将中华优秀传统文化融入教育之中,培养高质量的中职学生。