我国职业认同研究综述:基于2010—2020年CNKI文献计量分析

为充分把握我国学者对职业认同的研究现状及历程,以中国知网数据库(CNKI)为数据来源,借助CiteSpace对2010—2020年2025篇相关文献进行可视化分析。研究发现:职业认同的研究主要集中在师范类院校,无论是个人或是机构之间的合作都较为分散;职业认同研究成果日益丰富,主要围绕内涵、结构维度、影响因素以及效果研究展开;对不同群体之间的职业认同影响因素是否存在共通之处、不同时期同一职业群体的职业认同是否存在变化、如何变化以及能否在时间轴上进行纵向深入追踪等方面还有待探究。