园林经典文献在中职语文教学中的实践研究——以《园冶》整本书阅读为例

园林经典文献中有诸多文质兼美的篇目,可以作为园林类专业中职生语文阅读的素材。园林经典文献阅读篇目的选择要与语文教学要求相契合。阅读教学过程中要注重文体特点,兼顾语言积累、文本理解、文学鉴赏、文化传承等方面。积极有效的教学策略能够帮助学生理解文本,掌握方法,在阅读中体悟思想,涵养性灵。