初中英语课堂活动化教学设计的策略研究

“活动化教学”是一种崭新的教育理念,它是新课程理念指导下的课堂教学,强调学生是课堂活动的主体,教师的主导地位和学生的主体地位相结合。初中英语课堂活动化教学就是在一定的情景下,让学生通过语言交际活动来掌握语言知识、发展语言技能。把学习内容和具体情景紧密结合起来,将教师、学生、文本和信息技术作为一个有机整体进行互动。而“活”有度,“动”有为的教学方式,可以让学生在生动活泼的教学环境中获取知识和技能,让英语教学从静态走向动态,从封闭走向开放。