深度教学视角下的小学语文阅读课堂提问策略

深度教学在核心素养背景下对小学语文教学有显著的指导作用。课堂提问是语文阅读课堂教学最常用的方法,是语文深度教学的辅助。教师要站在深度教学角度,紧扣深度教学特点,精心设计提问、引导提问、反思提问,发挥提问作用,促使学生增强思维深度、关系深度和知识深度,同时发展语文学科核心素养。文章先从理论角度介绍深度教学的相关内容,再从实践角度出发,阐述深度教学视角下的小学语文阅读课堂提问策略。