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浅析“基础会计”课程对学生大数据思维的培养

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摘要 大数据以爆炸式速度发展,促进我国财务人员在专业领域对大数据技术进行理解与应用,推动全面实现国家大数据战略。“基础会计”作为跨入财务领域学习的第一门专业课,既要重视学生对专业知识的理解与掌握,又要重视并加强对学生基本大数据思维方式的培养。为此,高校财务专业教师应针对大数据时代对财务人才的需求,结合“基础会计”课程有关内容,制定具体且有针对性的教学措施。
作者 李悦 金洁
机构地区 贵州师范大学
出处 《改革与开放》 2023年第12期45-49,共5页 Reform & Openning
基金 贵州师范大学2019年度经济与管理学院校级教学内容和课程体系改革项目“基于OBE理念的《会计学》课程信息化实践探索”(项目编号:2019JGJG10)阶段性研究成果。
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参考文献9

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