摘要
生态学是研究有机体与周围环境相互关系的科学,生态学本质上就是一门关系学。教育生态学是教育学和生态学相互渗透的结果,运用生态系统和生态平衡、以及协同进化原理与机制,研究各种教育现象及其成因,研究教育与周围生态环境之间相互作用的规律和机理,进而掌握教育发展规律,强调动态、开放、共生、整体、可持续发展的教学生态环境创设,在充分发挥教师和学生主观能动性的基础上,提供符合学生发展规律和自由开放的平台,创设和谐的师生和生生关系,实现学生个体可持续发展。
出处
《环境工程》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第7期I0098-I0098,共1页
Environmental Engineering
基金
2022年教育部产学合作协同育人项目(220504092211712)。