智慧教育体系的设计与构建——以《北京市中小学智慧校园建设规范(试行)》的实施为例

本文以《北京市中小学智慧校园建设规范(试行)》出台为主线,介绍了其主要内容,分析了其制定的实践基础、教育背景、必要性及重要作用。本文通过解读这个文件,从创建融合教育环境、优化智慧教育实施环境、提升教师数字素养、创建智慧教育评价体系等方面明确了北京市中小学推进智慧教育融合创新发展的路径。