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跨学科视野下的中学科普模式探究
Exploring the Mode of Middle School Science Popularization in an Interdisciplinary Perspective
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摘要
科学素质应成为国民必备的素养,跨学科教学为提升科学素养指明了方向。跨学科教学为中学科普工作提供了新视野,指明了新路径,提出了新要求。通过建立科普共同体,促进自然科学与社会科学的融合,逐步推进科普工作的开展,促进学生的综合式发展,这便是中学阶段的科普模式。
作者
周玉杰
机构地区
重庆市涪陵第五中学校
出处
《大学科普》
2023年第3期69-71,共3页
Science Popularization in University
关键词
中学科普
跨学科
历史教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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周群.
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.中学历史教学参考,2023(20):28-30.
被引量:2
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肖云鹤,杨迪.
近三十年来河南近代灾荒史研究述评[J]
.防灾科技学院学报,2023,25(3):91-97.
大学科普
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