“云教研”模式的建设与实践

Construction and Practice of the“Cloud Teaching and Research”Model

在智慧教育、数字化教育改革背景下,浙江省青田县江南实验学校围绕“一个基本准则、两条基本路径、三大价值取向、四级层推渠道”的设计思路,立足教师的实际发展需求,构建了主题式、切片式、巡课式、远程式四种“云教研”模式;同时依据“云教研”特征,探索了提升教研效率、激发教研活力、变通教研模式、保障教研质量的具体实施策略。“云教研”革新了学校传统教研模式,不仅培养了一支专业素养精深、教研情怀深厚、团队意识强烈的教师队伍,而且助力了城乡教育的优质均衡发展。