期刊文献+

小学语文思辨性阅读与表达教学初探 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 “思辨性阅读与表达”任务群是落实培养与发展思维能力这一核心素养的重要组织结构,这就需要小学语文教师认真学习新课标,研读教材,注重对教材文本的运用,将思辨性阅读与表达的重要性体现在具体教学环节中,为学生营造良好的思辨情境,使学生在潜移默化中发展思维,提高思辨能力,有效地提升学生的语文核心素养。
作者 程芳
出处 《语文教学与研究》 2023年第8期93-95,共3页
  • 相关文献

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部