新课标视角下英语课堂教学DDPER评价模式探究

课堂评价是英语教学过程中的一个重要环节,也是检验学生学习效果的一种必要手段。新课程改革要求加强英语课堂教学的评价。基于此,文章对新课标视角下英语课堂教学DDPER评价模式进行了探究。理清英语课堂教学DDPER评价的内涵,构建英语课堂教学DDPER评价标准,探索新课标视角下英语课堂教学DDPER评价模式,能够以多元评价促进学生学科核心素养有效形成,实现学科育人的目的。