在小学高年级数学教学中培养学生发散思维的策略思考

培养学生的发散思维是小学数学重要的教学任务,尤其是到了小学五六年级,数学教学已经不再是简单的加减乘除,教学内容难度增加,知识也更加抽象。在这种情况下,培养小学生的发散思维就显得尤为重要,学生只有具有发散思维,才能学会思考,灵活运用所学知识解决更加复杂的问题,否则很难做到举一反三,知识的掌握以及运用会出现较大不足。文章首先阐述了小学数学教学中培养学生发散思维的重要性,随后概括总结了在当前小学高年级数学教学中,培养学生发散思维方面存在的问题,最后围绕问题系统论述了相应的解决策略。