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阶梯式幼小衔接视角下幼儿社会适应能力的影响因素及培养路径

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摘要 幼儿阶段和小学阶段的孩子正处于身心发展的关键阶段,需要打好基础,提升社会适应能力,学会不断适应新的学习生活环境。但在幼儿园升入小学的过程中,幼儿往往容易出现一些不适应的现象,从而导致各种问题的发生。因此,为了让幼儿顺利过渡到小学生活,幼儿园教师和小学教师要加强合作,培养幼儿的社会适应能力。
作者 张芙蓉
出处 《教育界》 2023年第25期5-7,共3页
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