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基于核心素养的初中数学课堂教学方法探索
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摘要
核心素养集中体现了数学学科的育人价值。基于核心素养的初中数学教学要注重夯实学生的知识基础,促进学生的自由发展。文章简单介绍了数学核心素养的内涵,同时从初中数学课堂教学视角出发,探讨基于核心素养的数学教学方法,指出教师可以应用趣味教学法增强学生主体性;应用现代教学法促进学生思维发散;应用实践教学方法提升学生应用素养,以期为提高初中数学课堂教学质量提供参考。
作者
马英
机构地区
甘肃省甘南藏族自治州临潭县第二中学
出处
《教育界》
2023年第25期50-52,共3页
关键词
核心素养
初中数学
课堂教学
方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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