摘要
艺术课程可以让幼儿受到美的熏陶,提升幼儿对艺术的探究兴趣,培养幼儿对世界的感知能力,让幼儿养成独立思考的意识,实现身心全面、和谐发展。文章从幼儿学习的规律和特点出发,分析了幼儿园艺术课程的现状以及出现的问题,讨论了幼儿园如何培养幼儿,使其感受到艺美、艺趣、艺乐,并提出优化幼儿园艺术课程的相关策略。
出处
《教育界》
2023年第25期101-103,共3页
基金
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“以培育‘美的儿童’为核心的幼儿园艺趣课程实践研究”(课题编号:T-a/2021/03)的研究成果之一。
