摘要
高校少数民族学生培养对于民族团结进步事业建设至关重要,新时代新形势对高校少数民族学生的培育和日常管理工作提出了更高要求。本文立足少数民族学生的独特性,围绕“为什么、是什么、怎么样”三个维度展开研究,在阐释新时代高校重视少数民族学生教育管理工作必要性的基础上,系统剖析高校少数民族学生教育管理工作的重要内容,探索开展新时代高校少数民族学生教育管理工作的新路径,以遵循精准施策、“三因”双原则和坚持“主体、形式、内容”三创新的模式,形成少数民族学生教育管理工作新合力、新平台、新机制。
出处
《黑龙江史志》
2022年第11期96-98,共3页
Historical Records of Heilongjiang
基金
2020年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题《广西高校少数民族学生教育管理工作创新及实现路径研究》(2020SZ137)
2021年度广西中青年教师基础能力提升项目《西南民族地区大学生返乡创业与乡村振兴协同推进研究》(2021KY0241)
2022年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目《广西优秀传统文化育人资源聚合策略研究》(2022KY0220)。
