手工纸艺对学前儿童身心发展的影响

学前阶段是幼儿身心发展的黄金时期,积极引导与培养学生的动手能力及认知思维,有利于促进幼儿的身心健康发展。手工纸艺是我国传统的技法艺术之一,在学前教育中开展手工纸艺教学活动,有助于锻炼幼儿的认知思维能力,促进提高幼儿动手操作能力。本文对手工纸艺的常见技法及纸艺活动对幼儿身心发展的意义进行了研究,探究了在学前教育中融入手工纸艺的教学策略,对学前教育工作者具有一定的参考意义。