基于中国传统七声调式在基础乐理课程教学中的新思考

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摘要中国传统七声调式是基础乐理课程中的一个重要板块,在基础乐理课程的教学中具有十分重要的意义。本文基于对中国传统音乐乐律学的研究成果,结合基础乐理课程教学的实际需求,对现有基础乐理课程教学中所涉及的中国传统七声调式的教学现状做出分析,提出新的教学观点和教学建议。

作者黄珩

机构地区四川音乐学院

出处《艺术评鉴》 2023年第16期122-128,共7页 ART EVALUATION

基金 2020年四川音乐学院资助科研项目,项目名称:关于中国传统调式理论的教学思考,项目编号:CYXS2020024。

关键词中国传统调式基础乐理课程七声调式律名阶名教学建议

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艺术评鉴

2023年第16期

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