用音乐引领审美,用音乐传播文化——浅谈小学生音乐审美感知和文化理解素养的培养

随着新改的持续推进,核心素养培养已成为小学音乐教学的重要目标,其中小学生音乐审美感知和文化理解素养的培养更是重中之重。为此,教师可以通过“讲解音乐基础知识”“探索音乐作品背后的故事”以及“开展音乐实践活动”等教育步骤强化音乐课堂教学效率,切实提高学生的审美感知与文化理解素养。