短视频场域下的高校网络意识形态风险及防范

近年来短视频社交软件迅速发展,它具有内容精练、传播迅速和交互深入的特点,对高校学生具有极强的吸引力。但是,短视频内容层面的意识形态异化、传播层面的意识形态阻隔和交互层面的意识形态稀释会弱化高校网络意识形态教育的效果、冲击高校网络意识形态安全的稳定。通过增强短视频内容层面的话语创新、加快短视频传播层面的话语流通和完善短视频交互层面的话语治理,可以有效防范高校网络意识形态的风险。