科技馆科技辅导员科技专业素养提升对策

“十四五”时期,新发展理念和新发展格局对科普事业提出了新要求。当前,科技馆开展科学教育活动趋于常态化,馆校结合等现代科学教育形式的兴起对科技辅导员的专业素养提出了更高要求,虽然近年来全国各级科协组织了许多提高科技辅导员专业能力的培训、比赛、交流活动等,但其中关于提高科技辅导员科技专业素养的内容较少,对此,该文提出相应的对策建议。