《自相矛盾》教学设计

【教学内容】统编语文五年级下册第六单元《自相矛盾》。【教学过程】一、温故知新,因题生疑师:(屏显《守株待免》图片)同学们,温故而知新,这则文言寓言你还记得吗?它讲了什么故事,告诉了我们什么道理呢?(生阐述故事内容并交流感想)师:寓言故事虽短小,却能引起大家的深思,给我们启迪。今天我们再次走进《韩非子》中的另一则文言寓言,让思维的火花照亮咋天、今天和明天。哪位同学来读一读课题。