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综合实践活动课程的校本化开发探索——以“生活源记”校本课程为例

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摘要 “生活源记”校本课程是坚持“知行合一”教育理念,以“生活源记”活动为主题开发的综合实践活动课程。它以社会生活为创新之源,让学生从“书本”走向“生活”,再带着亲身经历的体验回到“书本”,产生新的认知,提升综合素养,体现了综合实践活动课程基于学生已有的学习经验、密切联系生活与社会实际、体现对学科知识综合应用的实践性特点,在引领学生多元发展、推进教学范式创新、培育特色教研文化等方面具有独特的作用。
出处 《教学月刊(中学版)(教学管理)》 2023年第9期65-70,共6页

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