新文科背景下国际传播人才培养路径探析

加强国际传播人才培养是构建中国话语体系、提高国际传播能力的关键因素。新文科背景下国际传播人才的培养是适应新时代、新需求的国际传播人才培养目标的重新定位和培养体系的创新。本文基于新文科对国际传播人才培养赋能的内在逻辑,从政治素质、语言素养和新媒体传播能力三方面探析国际传播人才培养的路径。