聚焦核心概念的遗传学单元整体教学——以“亲代传递给子代的遗传信息主要编码在DNA分子上”为例

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摘要本文以核心概念“亲代传递给子代的遗传信息主要编码在DNA分子上”为例,从核心概念梳理、单元整体教学设计、单元整体教学应用与评价等方面进行阐述,旨在更好地提升教学的有效性,落实生物学学科核心素养的培养.

作者张龙龙

机构地区桐乡市凤鸣高级中学

出处《理科考试研究》 2023年第19期63-65,共3页

基金桐乡市教育规划课题“基于生物学核心概念的单元整体教学研究”(项目编号:2022tb021)。

关键词核心概念单元整体教学遗传学

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理科考试研究

2023年第19期

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